牙冲着一直不吭声的展先生发出了邀请。
“承蒙管兄错爱,咁吾就试出一题:今日系向重之兄向郑第一次郊猎,虽然一无所获,但间有救助一只伤鹿仔,且自己带伤回返。后在宴中,凭《太音》一曲,平众师拟争‘文、武’孰强之心。请就此事,赋诗一首,可否即成?”
别看这个展惠一声不吭,心中可是把今天的每一件事,都放在了心里。这时让他出题,他就顺便来一个“今日工作小结”,把难题丢给了一个三岁的孩子,真可谓是个“人狠话不多”的角色。
向大夫命人取来笔帛铺好,把向重领到案前,亲自把笔尖濡好墨汁,舔顺笔尖,然后递到重儿手上,握着他的小手说:“好好写。”
向重自是知道,这可是在六位先生面前的“首秀”,怎么也不能丢了面子,不管是为了父亲,还是自己。
看了看向郑左手握着自己那只包扎了的右手,刚才还在把他举高高,转圈圈,此时,正睁着明亮的大眼睛,充满期待地盯着他的笔,急不可待地想要看看这个聪明的弟弟,会有怎样令人眼前一亮的惊艳表现。
“郊郊仙鹿,有震其比
君子乐射,百兽苦匿
郊郊桑扈,有荫其岭
君子乐御,有叶附蹄
乐极生非,骨肉相伤
思己及彼,离母断肠
相伤无咎,假日自愈
断肠有悔,故期永昶
婷婷袅袅,太音思柔
不惊不惧,不悲不愁
言咏依和,旨酒觥筹。
彼交匪敖,万福来求。”
稍加思虑之后,向重已是成竹在胸,把今天有关向郑哥哥的故事分成三大段:“郊猎、受伤、宴席”,做了三段小诗,分别押了“YI”、”ANG”和”OU”的韵,用的是《诗经》的四字一句体式,一气书就。
然后,冲着各位先生深施一礼,说道:“学生向重已作毕,请向郑哥哥代颂,并求展生赐题!”
说重儿聪明,就是聪明在这儿了,他这么做,是在心底里暗想:“你不是想考我吗?好的,我再把球踢回去,倒要看看,你到底有什么真本事,可以教我?”
向郑看了向大夫一眼,得到父亲的首肯,就走到案后,开始为先生们朗声诵读起来。
等到“来求”一词落定,几位先生同时露出钦佩之色,不敢相信,这样的诗作,是一个三岁的小屁孩儿能写出来的,可的确又找不出是否是他有作弊的证据,只能是实打实地相信:这个“文”字归他,当之无愧!
“好诗好诗!‘诗言志,歌咏言,声依永,律和声’。重儿所作,概领今日之事,无一错漏,实乃神人以和,仁义尽涵!”管牙一旦被真理“征服”了,就算态度是一百八十度的大转弯,也是同样管不住牙的“一篇、一篇”地赞叹。