第21章 适应能力

    第二十一节、适应能力

    下雨天和训练更配，那是因为其中多了一份静，静中思，在训练同时可以参悟很多东西。

    当然了，那些还在训练中挣扎的人是没有这个造化的。

    但，在部队这个环境了，这个造化是可以有的。

    “告诉大家一个好消息。”

    吃过饭之后，班长马远松又开始带氛围了。

    为什么是又？这是新兵班长的常规操作。

    面对这个好消息，大家都免疫了，没有什么盼头和想法。

    “今天不训练。”

    “终于不用训练了。”

    不用猜，又是杨尚平着急的说出了大家的心声。

    “唉呀，班长，不用训练，我们干什么呀。”

    不用猜，说这句话的一定是郑展清，这也是大家关心的问题。

    大家可不要以为不训练就意味着玩，新兵们可不会这么想的。

    “先上课。”

    “哎，那还不如训练了。”

    “哼，咋不问问，上课之后干啥呢？”

    “玩？”

    一个字，曲建龙倒是简单直接。

    “哼，等会就知道了。”

    最讨厌这种的，啥也不说，老是藏着掖着，一点意思都没有。

    “带板凳集合~”

    大家迅速的拿板凳准备集合。

    “带上笔记本。”

    关于下命令总是不完全的人，总是让人讨厌的，就比如排长。老是这样，总以为全世界的人都知道接下来要做什么一样，完全不知道新兵这个群体往往是一令一动的。“今天，副教，给我们上课，啊，全营的新兵，都在一起，啊，我们要好好学。”

    排长在想很多东西，当过兵的人都知道，一般来说，军人群体聚集的时候都会有拉歌，比比气势啥的科目。但新兵这个群体比较特殊，很多东西还没有接触。排长在考虑要不要说，可能是想到了，但估计现实中做不到，也就没有那么多的话了。

    “地点小礼堂，向右转，向后转。”

    下个指令都能下错，你个排长还能干什么……

    “一班走。”

    “咋？咋上楼了？”

    “跟着班副走，管他小礼堂在哪里。你们班副往哪里带，你们就往哪里走。”

    满屋子的人，这是郑凯进入小礼堂时候的感觉，真多！

    “好，人都到齐了，拉歌，先拉歌。”

    当过兵的人都知道，这是常规操作。

    “这是新兵啊，他们学了吗？”

    “还没学吗？那就唱歌。那个谁，指挥一下。”

    “报告，报告，报告……”

    一群新兵喊着报告。

    但，没用，已经有人站在了台上，是不知道哪个单位的士官。

    “团结！”

    “团歌，团歌，唱团歌。”

    “啊，团歌。”

    “一九三七年，唱！”

    一九三七年，河北南宫县，诞生了我们二五……

    这些都不是重点，重点是今天上课的内容，一般来说，很多人都不会在乎上课内容的，很多人都不会记得上了什么课，学了什么内容，但郑凯除外。

    今天上课的内容关于适应能力。

    关于适应能力，早在很久之前就有人说过郑凯的适应能力很强，每到一个地方总是能够很快的适应过来，不像其他人那样会水土不服迷失方向。

    这是一个伏笔，准确的说这是一个很重要的能力，因为在以后会去很多地方，执行很多任务，会遇见很多人，很多种类的人，要处理很多问题，其中最基础的问题是自身的问题，若是到一个地方，连自己的状态都调整不好的话，是很难开展工作的。

    授课人是副教，和副营长一个级别的军官。

    关于上课学习一些让自己认知更清晰的事情，郑凯还是非常积极的。

    “心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应。主体通过动作对客体的适应，乃是心理发展的真正原因。”

    “从生物学的观点出发，对适应做了具体的分析。个体的每一个心理反应，不管是指向于外部的动作，还是内化了的思维动作，都是一种适应。适应本质在于取得机体与环境的平衡。 ”

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