大海。”唐行就坐在旁边,所以就不用介绍了。林泽把李大海的情况和秦江流说了一遍,虽然之前就已经和蔡敏说过了,看情况蔡敏还没有和秦江流这边说。
林泽需要把唐行加入进来,因为他的梦想就是成为建筑师,既然这样那就应该给唐行机会。
如果是林泽这样安排,那唐家才会同意。
毕竟东郊的健康产业城,也和医疗界是可以挂钩的。
唐行向林泽投来了感激的眼神。
“欢迎欢迎,我们不缺资金,缺的就是人才。”秦江流不管林泽往里面加入了多少人,只要是人才就能用。
如果只是加入混日子的人,那他会当场提出反对的。
秦江流对林泽的了解,他也不会乱加人进来。
加人无非是两种情况,一是加强控制,二是加快建设。
林泽的目的显然是后面的那种,至于对企业的控制,林泽和秦江流都是亲自参与的。
这里没有任何谈的余地。
“东郊健康产业城的规划方案图已经出来了,我转发给你看看。”秦江流对东郊健康产业城的事情非常上心,他现在主做的业务就是这个了。
不像林泽,主职业务是医生,还有许多的医疗方面的事情要去做。
林泽看到自己手机上的方案图,说道:“挺好看的,建设这个要花不少钱吧。”
秦江流笑道:“资金的问题就不用担心了,我们有专门的费控部门来控制预算,只要对方案满意我们就能够开建。”
这期间还有许多的论证会议以及审批程序,但那些都不需要和林泽细说,细说那些事情,林泽也不关心的啊。
“这些就让专业人士去做了,我就不指手画脚了,唐行可以一起学习一下。”不乱插手专业外的事情,这是一种美德。
一个外行人胡乱指挥,只会把事情变得糟糕。
没有人给林泽安排行程,但是他每天的时间都用得满满地,几乎都没有空闲的时间。
下午还要回到学校上课,已经临近期末了,林泽的中医诊断学这门课也都教授完了。
学生学习中医诊断学是没有尽头的,林泽把基础知识教给他们,具体的实际应用,就看他们个人的发挥了。
和中医诊断学相比,其他课程的作业就非常多了,特别是临近考试的时候。
林泽课程的考试已经结束了,上次的梅山救援就是他们的期末考试。
每个学生的表现都很好,所以林泽在课堂上说道:“学校要求考试内容存档,我们中医诊断学的考核方式是实践考核。所以现在我要求你们每个人写一篇总结,写梅山救援行动的总结。”
“这篇总结我会复印两份,原稿寄给你们的父母,我和学校各留一份复印版。”这是林泽的第一届学生,他当然要特殊对待了。
“林老师,我愿意抄写一份,把复印的交给学校,林老师就收下手稿吧。”李苍彦听到林泽说他自己只留一份复印稿,于是决定再抄写一份交给老师。
原本对于这样增加自己工作量的事情,大家都应该反对的。
但是这次不一样,他们都纷纷表示要多抄写一份,交一份原稿给林老师。(未完待续。)