苏奕城抽了个板凳,坐在他们的身旁,“英语这方面,我也很懂。其他同学也没有问题,就让我们一起为苏酥同学解答吧。”
苏酥沉默的看了这两人一眼。
这两个人怎么奇奇怪怪的?
她身上又没有钱,怎么总喜欢往她身边凑?
“讲到哪里了呀?”苏奕城看向两人的草稿纸,“不定代词,我熟。苏酥,你看,形容词放在不定代词后面,比如……”
“比如,somethingold。”苏聿寒插嘴道。
“这,还有…”苏奕城不甘示弱。
两个人你一言我一言,苏酥听得一个头两个大。
她很想吼一句让这个两个人安静点,但是,他们讲的太激烈,她简直没有插嘴的机会。
苏茶看着身后的动静,脸都快气绿了。
这个苏酥,怎么就得老师们的喜爱呢?
小朋友们也在窃窃私语。
“苏酥是有什么魔力啊!两个老师都这么喜欢她。”
“好羡慕人家智商高哦,我也想学会那么多,稀奇古怪的英语单词。”
“唉,以前的时候,我觉得沈随哥哥很棒,没想到苏酥比他更棒。”
“对呀,苏酥太厉害了。”
苏酥听着周围同学们的小声交谈,又听着面前这两个男人几乎是争吵般的讲课,更想捂住耳朵了。
好不容易熬完了自习课,苏酥松了一口气。
揉了揉耳朵,这两个老师太聒噪了!
下一节是手工课,美术老师年轻漂亮,人又温柔,深得同学们的喜爱。
“小朋友们好,这节课我教大家做软陶制品,希望小朋友们认真学哟。”
五颜六色的软陶放在课桌上,美术老师一边示范,一边看大家的成果。
“大家先捏一个猪脑袋,先揉成一个圆,再稍微捏扁……”
苏酥制作得很熟练,一个栩栩如生的猪头很快就出现在手中。
美术老师路过,夸奖道:”苏酥同学做的很成功,大家可以向她学习。”
又一次听到夸奖苏酥的,苏茶气得把刚刚揉好的猪头给捏成了一滩。
这个讨厌鬼到底有什么好夸的!
为什么老师们都围着她转?
跟着美术老师的进度,苏酥很快就做好了一个猪。
“好了,我的教学就到这里。要是有小朋友不会,可以请教我,也可以请教周围已经做好的同学。”
很快就有女生跑到苏酥身边,小声的道:“苏酥,你做的太棒了,可以教教我吗?”
苏酥点点头,“可以啊。”
两个人离开苏酥的位置,苏茶眼睛一亮,悄悄的走进,手一捏,猪就不成样子了。
见周围没有人注意到自己,苏茶又悄悄的回到自己的位置上。
过了一会,美术老师这时候喊停了,所有人都要展现自己的成果。
苏酥回到自己的位置,看着桌上不成样子的猪,面色冷了冷。
“这,苏酥同学,你这个作品怎么了?”美术老师也注意到这里的情况。
苏酥摇摇头,语气淡淡:“大概是被谁破坏了吧。”
苏聿寒和苏奕城两个人来到班上,正想看看苏酥的手工作品,就听到两人的交谈。
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