第六章：盛夏

    当初的乔是那么渴望上大学的那年夏天，如今的乔却是那么渴望大学夏天的那年。转眼之间，乔看到了自己在经过了外婆和自己的努力后，奔跑着，欢呼着穿越了雷明顿学校高中的大门，当他6岁刚刚进到雷明顿学校小学中学区域的时候，那是多么大的一扇大门啊，而现在，回头看去，那是多么小的一扇门，乔已经19岁了，在经过了几年的奋斗后，乔终于跨出了人生的第一步，走向了大学的大门，这期间当然离不开外婆尼亚的悉心照料。

    车窗外时不时有和外婆一起生活的残影划过，外婆早他2个小时起床帮他准备早餐，那些大多都是他爱吃的意大利面，三明治和肉酱粉；外婆急急忙忙地催促乔起来吃饭上学，早上，中午，明日欲一个落下；外婆一个人在家里帮他织着毛衣，乔有一次把一件毛衣搞丢在了操场上，后来回去的时候就找不到了，外婆骂了他两句，然后又细心地帮他打了一件毛衣...

    但是那些所有的残影只是一闪而过，随后就匆匆地离开了视线，取而代之出现在车窗前的是乔穿着一身刚正、年轻有力的大学服装正在走进大学的大门，在雷明顿大学的所有学生都必须在开学或者重大活动期间穿着学校为学生专门定制的学生服装，而这个服装的款式类似于中国五四运动时期的学生装。这种规定往往会让学生产生更强的凝聚力和整体性，便于管理住大学生放荡不羁爱自由的内心。

    乔当然全然没有在意这些，在他顺利进入大学的时候，他在那比起中学大了好多的门口前停顿了几秒钟，内心里默默想着“爸、妈，我考上大学了！”然后他拎着学生多功能文件包，一个大步跨进了雷明顿大学的大门。

    在跨进大学前，那扇大门好像是被某种光芒给笼罩着的，小时候每次当他路过大学门口的时候，他都感觉里面神秘莫测，好像有发生不完的奇迹在里面，那种光芒并不是全部来自于真正的光芒，更多的来自于他童年和少年时期的一种好奇。但是现在，当他跨越进去的时候，好像一切都变得明朗而生动了，投进视野的是在运动，在看书，在奔跑，在演奏，在树荫下念爱的年轻的生命...乔迫不及待地走了更多步，然后他簇足在大学行政楼的门前，又在那儿停留了良久，因为他看到了父亲约翰逊和母亲娜塔莎的名字，他们的名字作为学校的象征被列为英雄人物印刻在雷明顿名人堂大厅的首页。

    在雷明顿名人堂大厅，就像历史博物馆一样，展示着雷明顿大学自建校以来所有的名人事迹，而他的父母被分在了最靠前的“探索者”一栏，乔的心一下子收紧了，好像终于在自己经过了一些努力过后与自己想要的人或物在一起了一样，他感到内心充满着光明，而所有的烦恼和之前所让他苦恼劳累的事情都被抛在了脑后，他好像重获了新生，自己的生命这一次真的可以在大学学校里真正的完全展开，他决定了，要像母亲临走时说的那样，要把生命活成五彩的颜色...

    老乔的内心不觉的一震，然后，他看见，自己的影子好像在列车的行驶中被拉的很长，这个影子在大学的四年时光里，有投篮的动作，有游泳的动作，有看书的动作，有观察实验仪器的动作，有偷偷在门背后观望着弹钢琴的女生的动作，还有静静地一个人在树下沉思的动作，所有的一切，都变的快速而生动了起来，不得不说，大学，是一个匆忙而生动的时光，匆忙的不仅是肉体，更是你的思维，而生动，真正生动的是灵魂，只有有灵魂的人才能够感受生命。

    他毅然决然地在20岁读了一年大学必修课程以后选择了母亲希望他攻读的植物学专业，同时，他也找到了他的植物学导师——吉米。

    吉米是雷明顿大学的植物学教授，在整个植物学界都有很大的发言权，而乔找到吉米的原因，很大程度上是因为吉米曾经和乔的父亲约翰逊一起共事过，当年三十多岁就才华横溢的约翰逊获得了雷明顿学校的讲坛邀请，在那次讲坛上，约翰逊认识了四十多岁的吉米，两人虽然年龄不相仿，但是相谈甚欢，一下子就将植物学和地质学紧密的联系在了一起，而更关键的是，那个时候，约翰逊已经提出了地质相对论，在所有的宇宙万物间，地理的存在和生物的存在都是密不可分但同时又具有着发展协调的相对性...

    约翰逊当时在讲坛上指出，动物的发展主要取决于植物，而植物的发展则完全取决于地质环境，而地质环境的变化则来源于星体的轨道位置和体积，轨道位置与体积则绝大部分来自于宇宙的深层分布...但是让他们惊讶的是，好像所有的生物都是被基因序列完全固定好了一样，在固定的环境将会展开固定的生物模式，也就是说想要知道具体的星球生物模式，只需要根据推演星球的地质环境（其中包括大气环境和轨道环境）就可以大体了解整个星球的生态状况了，而排除小行星撞击等干扰因素，约翰逊提出的阶梯生物演化理论将会在此次阿松森号计划当中得到具体... -->>
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