苏冉的得意并没有维持多久,因为早自习过后就是科学,还要小测,这个噩耗是何晴晴告诉她的,有点措手不及,真是怕什么来什么。
苏冉是没有想法了。
赶紧打开科学课本,问了何晴晴小测的范围,然后在何晴晴一脸“你是得间接性失忆了”的怀疑目光中,抓紧时间看了起来。
一个章节的内容并不算多,但只有课间休息的十五分钟,尤其是科学曾经就是苏冉的薄弱项,那问题就不是一星半点了。
好在她这个12岁的初中生内里装着的是个成年人的灵魂,从前不理解的内容,以她成年人的思维,以及她的那些经历,发现科学这门课也不是那么的难,起码比记忆中带给她的要简单的多。
如今还不是自得的时候,为了不让她的小测成绩太难看,苏冉是抓紧时间的在记。
何晴晴看的目瞪口呆,她这同桌什么时候这么爱学习了?
不行,她也不能落后。
何晴晴咬着圆珠笔的头想到。
抱着跟苏冉相同想法的人自然不在少数,他们都在拼命的记,但在玩耍的依然在玩耍,有的是不怕小测,有的是怕也没用,反正他们就只能考那点分数,觉得看不看都一样,哪怕是临时抱下佛脚都懒得去做。
当科学老师,也就是他们的班主任抱着一叠试卷走进来,看到班里学生们的状况,只笑了笑。
知道着急就对了。
叮铃铃~
上课铃声响了,班主任才开口,“好了,把课本都收起来,现在我们来小测,看看同学们把学过的知识都掌握的如何了?”
试卷分发下来,苏冉拿到后,和大多数同学一样,把试卷从头到尾的先简单的过了一遍,然后写上自己的大名,再是认认真真的开始做题目。
题目并不难,都是基础的知识点,只要掌握了,这次的考试绝对没有问题。
问苏冉有没有问题?
问题还是有的,毕竟她没来的及记全部,好在有隐隐约约的印象,在前面做题的过程中没遇到什么困难,但到了后面,下笔就不是那么的肯定了。
好在都做完了。
抬头看其他人,还有部分同学还在做题,再看看前头黑板上挂着的那口钟,距离下课不到十分钟了,这时,班主任开始出声提醒,“都抓紧时间了,做好的仔细检查,没做好的也要仔细做题。”
苏冉没有检查。
她会做的都做了,错误率是不存在的,但不会做的,再检查也没什么用,顶多是让她变的更纠结,她向来理智占上风,自然是不愿意的。
在下课铃响前,班主任就开口,“好了,同学们都停笔,第一排的同学把试卷收上来。”
收试卷的过程中挺好玩的,尤其是那几个不爱学习的同学,题目不会做乱做便罢了,趁着收试卷的功夫还要偷抄几个答案。
收试卷的同学要拿他们的试卷,他们硬是捂着不肯放手,还将脖子伸的长长... -->>
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