航时,通过询问得知详细内容。
被辅导员叫去,安排的不是苦力活。
仅仅是学校请了专家到校演讲。
不知是话题过于冷门,还是宣传不到位,亦或标题起得不好,时间段选得不对,演讲教室地点太偏……
还是单纯因为——演讲时间长得离谱。
结果临开场前人数惨淡,学校匆匆让各个辅导员找班干部来撑场面。
肖航晚餐期间讲得风趣幽默,刘源本该感到开心。
只是想到小雨临行前偷偷抹去的泪花,心情莫名复杂。
……
小雨如今依旧喜欢着肖航。
她喜欢肖航的方式很特别。
小雨越喜欢肖航,越要表现得不在意他。
从大一到大三,相比逐渐亲近的众人,小雨特立独行,逐步疏远肖航。
绝不主动与肖航交流。总是通过两宿舍舍友,向肖航间接表达话语。
希望成为肖航眼中特别的存在。
她费心打扮,希望得到肖航关注。
每次两宿舍聚会、逛街采购、公共课……
只要有肖航出席的活动。小雨必将耗费众多时间,用于精心打扮。
尝试各种风格,挑战各种服饰。进行各类反季节穿搭。
多变地展示自我,希望肖航因为其中一种而追求她。
她特立独行,希望引起肖航注意。
与嘉嘉单独相处时,小雨经常主动找嘉嘉疯玩,平常和嘉嘉一样好动活泼。
不过在肖航面前,她会不顾嘉嘉种种闹腾,一心与嘉嘉划清界限装高傲,表现得桀骜不驯。
一副孤芳自赏,高高在上的公主范儿,希望肖航有点登山者情怀,去攀登去挑战,去品味。
小雨处处希望肖航主动。
那条未送出的围巾,是刘源印象中,小雨唯一一次例外。
小雨这样别扭的个性,引发的种种行为。
导致在肖航看来,他与小雨的关系是这样的——小雨不想和他说话,小雨不想接触他——小雨很讨厌他。
保持“我是高高在上小公主”这个信念的小雨,难得主动。
知道“没有人能让所有人都满意”这个道理的“无情”肖航,更不会主动。
两人这样的性格与相处模式。
注定两人之间,不会有任何过程与结果。
……
通过三年的相处,刘源对肖航的“无情”映像已经根深蒂固。
一开始,刘源认为肖航的“无情”,是“花心”导致的结果。
自从知道,对肖航影响深刻的“肖莹莹”后。
刘源对肖航的认知逐步加深。
慢慢认识到,肖航“无情”的背后——是“专情”。
独独对那人“专情”的他。
对其他人而言,是一视同仁的“无情”
而肖航深深爱恋的人,名字是——肖莹莹。
一个对他影响深刻,以至于如今生活处处残留她影子的人。
一个肖航清醒时,听到名字后会选择性失忆的人。
一个肖航神志不清时,会不停呢喃“莹莹”两字的人。
一个肖航永远忘不掉,又永远记不起名字的人。
一个逝去的人。
一个大学中,只有刘源知道,百绘知道的人。
……
一个刘源从未想过,有一天会出现在眼前的人!